Góry, morze, wieś, jezioro, gdzie rodzice nas zabiorą? 14-18 VI

 

 

 

Piątek 19.06

Zadanie 1

Halo, halo przedszkolaki! Wstajemy! Zapraszam do porannej gimnastyki z Gefi:

 

 

Zadanie 2

Na wakacje możemy pojechać w różne miejsca na świecie. Posłuchaj opowiadania „Wakacyjne podróże” a dowiesz się jakie plany na wakacje mają Olek i Ada z rodzicami:

 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=121&v=EL4cBT-B-VE&feature=emb_logo

 

Pytania do wysłuchanego tekstu:

- Co robiła cała rodzina od samego rana? 

- Co mama wyjęła z szafy?

- Co znajduje się na globusie? 

- Jakie nazywają się kontynenty?

- Na jaki kontynent trafił palec Olka ?

- Jaki kontynent i państwo wskazał palec Olka, gdy drugi raz zakręcił globusem?

- Gdzie chciałaby pojechać mama? 

- Na jaki kontynent trafił palec taty?

- Na jaki kontynent trafił palce Ady?

Zadanie 3

„Wyruszamy na wakacje” – zestaw ćwiczeń gimnastycznych.

Rodzic podaje miejsce wakacyjnego wypoczynku oraz środek transportu np. ( – w góry – pociągiem, – nad morze – samolotem, – nad jezioro – samochodem).

Zadaniem dziecka jest naśladowanie czynności związanych z podróżą określonym środkiem transportu oraz miejscem wypoczynku.

„Podróżujemy pociągiem”- dziecko okrąża pokój a następnie naśladuje rozstawianie namiotu, wędrówkę wąską górską ścieżką, przeskakiwanie strumyka, ucieczkę przed niedźwiedziem itp.

„Podróżujemy samolotem” - z rozłożonymi rękami dziecko „startuje z lotniska”, okrąża pokój i „ląduje”. Naśladuje pływanie w morzu, szukanie muszelek, puszczanie kamykami kaczek, opalanie się itp.

„Podróżujemy samochodem” - dziecko z krążkiem(pokrywką) „jedzie” wokół pokoju. Naśladuje pchanie zepsutego auta, pływanie kajakiem, łowienie ryb, zbieranie grzybów itp.

Zadanie 4

 „Samolocik”- zabawa rytmiczna

Teraz drogie Rybki zamieniamy się w samoloty, rozkładamy skrzydła i lecimy tak, jak podpowiadają nam słowa piosenki:

Zadanie 5

Pod obrazkiem narysuj tyle kresek z ilu sylab składa się nazwa danego środka transportu

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2016/11/POJAZDY-karta-pracy-3.pdf

 

Język angielski

karta pracy

https://supersimple.com/downloads/driving-in-my-car-color.pdf

 

Miłego weekendu!

 

Czwartek 18.06

Zadanie 1

“Wyprawa na biegun i pustynię”- joga dla dzieci

 

Zadanie 2

„Góralskie liczenie”- zabawa matematyczna(ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu)

 

1. Na hali, na hali 10 owiec juhas pasie.

Dwie w góry mu uciekły –   Ile teraz masz owiec, juhasie?

Dzieci układają 10 liczmanów. Odsuwają 2.

Udzielają odpowiedzi na pytanie.

(Tak samo postępują przy innych zadaniach)

 

2.Do zagrody 9 owiec wpędził juhas młody.

Ale cztery starsze owce uciekły z zagrody.

Policz teraz szybko mi – ile owiec w zagrodzie śpi?

 

3.Na hali, na hali raz się tak zdarzyło

że do 7 starszych owiec 3 młode przybyły.

Powiedz teraz mi, ile wszystkich owiec w zagrodzie śpi?

 

4.Na łące pod górą juhas owce pasie;

cztery czarne owce i pięć białych hasa.

Ile wszystkich owiec jest w stadzie juhasa?

 

Zadanie 3

„Ze szczytu na szczyt”- zabawa artykulacyjna

Do tej zabawy potrzebne nam będą sznurki różnej długości i z różną liczbą węzełków.

Dziecko otrzymuje sznurki(ma zamknięte oczy). W jednej ręce trzyma sznurek, drugą rękę przesuwa w dół sznurka i śpiewa głoskę "a". Gdy napotka węzełek, otwiera oczy i krzyczy: u! Zabawa trwa tak długo, aż dziecko odnajdzie wszystkie supełki na swoich sznurkach. Przy powtórzeniu zabawy dziecko otrzymuje sznurki z inną liczba węzełków, wymawiając też inne głoski.

 

Zadanie 4

Wakacyjne zagadki:

 

 

Zadanie 5

„Owca meczy”ćwiczenia słuchowe

Dziecko siada na dywanie i zamyka oczy. Rodzic w tym czasie chowa w pokoju telefon z włączonymi odgłosami dźwięków wydawanych przez owce. Dziecko ma za zadanie wskazać palcem kierunek, z którego słyszało dźwięk telefonu (bez otwierania oczu). Jeżeli mu się uda, otwiera oczy i stara się odnaleźć poszukiwany telefon. 

Zadanie 6

Zaprowadź dzieci do namiotu zgodnie z zamieszczonym kodem.

http://www.przedszkolelesko.pl/wp-content/uploads/2020/06/KodowanieDzieciDoNamiotu.pdf

 

 

Środa 17.06

Zadanie 1

 Zabawa Burza na morzu.

Dziecko jest marynarzem i siada na podłodze.

Rodzic siada naprzeciwko dziecka i wypowiada komendy, na które dziecko reaguje odpowiednim zachowaniem.

− Spokój na morzu – dziecko delikatnie kołysze się (na boki)  mówiąc cicho szszyy…

− Na lewą burtę – pochyla się w lewą stronę.

− Na prawą burtę – pochyla się w prawą stronę.

− Burza na morzu – zamienia się miejscami (rodzic – dziecko)

 

Zadanie 2

Samochodem na wakacje - układanie historyjki obrazkowej.

Dziecko ogląda wydrukowane obrazki. Opisuje sytuacje na nich przedstawione. Następnie układa rysunki zgodnie z chronologią zdarzeń, uzasadniając swój wybór. W razie potrzeby dorosły zadaje dodatkowe pytania dotyczące szczegółów ujętych na obrazkach.

Zadanie 3

Zapraszam wszystkie Rybki do wykonania wakacyjnego obrazka. Poniżej zamieszczam kilka inspiracji:

      

     

 

Zadanie 4

“Wakacyjne okulary”- masażyk relaksacyjny

Dwa kółeczka się spotkały (rysujemy oburącz kółka na plecach dziecka) i zrobiły okulary.

Teraz każdy z nas już może (kłucie palcem po plecach i pokazywanie dużo ludzi)

nosić sobie je na nosie (rysujemy nos)

i oglądać świat nasz cały (rysujemy okrągłą ziemię na plecach dziecka)

przez różowe okulary (rysujemy dwa kółeczka)

W tle można włączyć muzykę:

 

Zadanie 5

Język angielski:

 

 

 

Karta pracy:

https://supersimple.com/downloads/driving-in-my-car-connect-color.pdf

 

Wtorek 15.06

Zadanie 1

„Sposób na nudę” – czyli zumba dla dzieci. Na początek  proponuję wszystkim Rybkom trochę ruchu o poranku.

Zadanie 2

Rybki, wysłuchajcie  piosenki. Spróbujcie razem z rodzicami nauczyć się refrenu na pamięćJ

Zadanie 3

Malujemy lato- masażyk relaksacyjny.

Dziecko zajmuje miejsce za rodzicem. Rodzic recytuje wiersz Bożeny Formy, palcami i dłońmi obrazując go na plecach dziecka. Następnie zamieniamy role.

Świeci słońce, wykonują rozwartymi dłońmi ruchy koliste na środku pleców,

pada deszcz: dotykają opuszkami palców różnych miejsc na plecach,

kapu, kap, kapu, kap. zaciśniętymi piąstkami delikatnie uderzają w różnych miejscach,

A my z latem wyruszamy energicznie przesuwają rozwarte dłonie z lewej strony do prawej,

zwiedzić świat, zwiedzić świat. poklepują rozwartymi dłońmi plecy w różnych miejscach,

Policzymy drzewa w lesie dotykają pleców kolejno wszystkimi palcami lewej dłoni i prawej dłoni równocześnie, 

i kwiaty na łące, rysują kontury kwiatów

 powitamy tańcem księżyc masują plecy rozwartymi dłońmi,

i kochane słońce. wykonują szybki, okrężny masaż całą dłonią,

Pobiegniemy wąską dróżką, stukają, na przemian, opuszkami palców,

górskimi szlakami, rysują dwie linie równoległe (ścieżkę) palcami wskazującymi, 

do kąpieli w słonym morzu całą dłonią rysują fale,

wszystkich zapraszamy. delikatnie szczypią.

Zadanie 4

Znajdź pary obrazków

https://learningapps.org/view1091737

Zadanie 5

Na koniec drogie Rybki obejrzyjcie bajkę o Bolku i Lolku, którzy również wybrali się w podróż.... no właśnie gdzie?

Po obejrzeniu bajki odpowiedzcie na moje pytania:

- Jakim środkiem lokomocji Bolek i Lolek jechał na wakacje?

- Co zbudował Bolek i Lolek?

- Kto uratował ich z opresji?

 

Poniedziałek 15.06

Zadanie 1

„Mapa Polski” – zapoznanie z mapą Polski ze szczególnym uwzględnieniem gór i morza

Rybko, poszukaj w domu mapy Polski. Poproś rodzica o pokazanie miejscowości,  w której znajduje się przedszkole. Pamiętasz, że na mapie oprócz miejscowości odnaleźć można także inne informacje, np. za pomocą różnych kolorów przedstawia się ukształtowanie terenu. Kolorem niebieskim zaznaczone są rzeki, jeziora i morze, zielonym – niziny, a żółtym – wyżyny. Najwyższe góry są zaznaczone na brązowo. Przyjrzyj się mapie i powiedz, jakiego koloru jest na niej najwięcej. Zapoznaj się z ciekawymi miejscami, które warto zwiedzić z rodzicami podczas wakacyjnych podróży. Zastanów się gdzie marzy ci się spędzić wakacje z rodziną? Zwróć uwagę na symbole znajdujące się na mapie.

                                           

Zadanie 2

 Zagadki słuchowe Czym będę podróżował/a?

Posłuchaj odgłosów różnych środków lokomocji, którymi można wybrać się na wakacje.

odgłos pociągu- 

odgłos samolotu  

odgłos statku

 

 

Rybki, Którym środkiem lokomocji chcielibyście pojechać na wakacje? A może wybralibyście inny środek lokomocji? Jaki?

 

Zadanie 3

Zabawa rozwijająca umiejętność orientowania się na kartce papieru.

Dziecko z dorosłym siadają naprzeciwko siebie w nieznacznej odległości. Każdy ma kartkę i mazak do rysowania. Dziecko zaczyna rysować drogę na swojej kartce i dokładnie opowiada dorosłemu o tym, co robi, np.: Rysuję drogę od lewego dolnego rogu kartki, prosto do góry, teraz w prawo, w bok kartki, teraz prosto, do dołu, a teraz w lewo i z powrotem do góry, aż do górnego prawego rogu. Dorosły rysuje na swojej kartce dokładnie to, co słyszy od dziecka. Na zakończenie zabawy porównują rysunki; zwracają uwagę na to, jak dokładne były wskazówki. Powtarzamy zabawę ze zmianą ról.

Zadanie 4

Rowerek- ćwiczenia mięśni brzucha

Dziecko kładzie się na plecach i unosi nogi do góry. Rodzic włącza piosenkę. Dziecko porusza nogami zgodnie z tekstem piosenki, naśladując pedałowanie na rowerze. Następnie wykonuje następne polecenia zgodnie z tekstem utworu.

Zadanie 5

 

Wakacyjny labirynt