Witam Was Jeżyki w ostatnim tygodniu naszych spotkań i zapraszam na wakacyjne wędrówki z tematem:

„Góry, morze, wieś, jezioro, gdzie rodzice nas zabiorą?”

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Wtorek 30.06

Drogie Jeżyki! Już jutro wakacje!

                                      Zapraszam więc was do radosnego  tańca z piosenką                                                                          pt.  „Już wakacji nadszedł czas”

 

 

Korzystając z pięknej pogody i czasu z najbliższymi, pamiętajcie o swoim bezpieczeństwie. Zajrzyjcie na podstronę pani Kingi, która przekazała wam zasady bezpiecznego zachowania się w czasie wakacji, w bardzo ciekawy sposób - w formie kolorowanek.

A teraz przypatrzcie się obrazkom, powiedzcie co przedstawiają, a rodziców proszę o przeczytanie haseł, które ich dotyczą. Porozmawiajcie o tym...

Kliknij tutaj

 

A zanim wybiegniecie bawić się wesoło na świeżym powietrzu…

Kilka propozycji zadań dla chętnych:

1) „Jeżykowe Łamigłówki ”

 

 

2) Liczymy sylaby

3) Nawlekanka

4) Wykreśl co nie pasuje

5) Podróż z głoskami

6) Zadanie na spostrzegawczość:

6) Zapraszam nad wodę - po śladzie

 

Żegnam się z wami serdecznie, wakacyjną piosenką „Niech żyją wakacje”

 

Na ten wakacyjny czas

życzę wszystkim Jeżykom, Rodzicom i całym rodzinom,

dobrej pogody, słonecznego nastroju, niezapomnianych wrażeń

i przede wszystkim dużo zdrowia. Cieszcie się każdą chwilą!

Mam nadzieję, że gdy we wrześniu wreszcie wszyscy się spotkamy, to rzeczywistość , w której przyjdzie nam funkcjonować, będzie już ustabilizowana i przyjazna.

Do zobaczenia kochani!

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Poniedziałek 29.06

Witajcie Jeżyki!

Do końca naszych spotkań zostały już tylko dwa dni.  Wypełnijmy je zabawą
i marzeniami na spędzenie super fajnych wakacji.

Dzisiejszy poranek rozpoczniemy zabawą marszową aby przygotować nasze nogi do wakacyjnych wędrówek

Opis: maszerujemy, unosimy wysoko kolanka, tupiemy wesoło. Na przerwę w muzyce zastygamy w bezruchu, następnie liczymy do 4 i zaczynamy zabawę od początku.
Piosenkę możemy śpiewać maszerując i akompaniując sobie na „instrumentach domowych” (klocki, patyczki, pokrywki itp.)

Zaczynamy!

 

Czy gotowe nogi do dalekiej drogi?
Marsz, marsz, maszerują wkoło
Marsz, marsz, bardzo mi wesoło
Marsz, marsz nogi mnie słuchają
Nagle stop - odpoczywają
Liczymy do czterech: raz, dwa, trzy, cztery
Czy gotowe nogi do dalekiej drogi?

Zdrowe i mocne nogi przydadzą się wam do wakacyjnych wędrówek np. w górach… lub spacerując piaszczystą plażą...

  

Popatrzcie na obrazki i opowiedzcie gdzie i jak spędzają wakacje
Ada i Olek wraz z rodzicami?
 

A zanim wy wyjedziecie szukać wakacyjnych przygód, mam dla was…

Propozycje zabaw z rodzicami:

• „Co się zmieniło?” – zabawa dydaktyczna.

Dzieci siedzą przodem do rodzica. Rodzic rozkłada przed dziećmi przedmioty związane z wakacjami: foremka do piasku, piłka, skakanka, muszla…itp.  (od 4 do 6), prosi o ich opisanie i zapamiętanie kolejności. Kiedy dzieci zamykają oczy, rodzic zmienia kolejność  (tylko jeden przedmiot przekłada na inne miejsce). Zadaniem dzieci jest powiedzenie, co się zmieniło.

 

• Kodowanie z rodzicami

 

• Zabawy interaktywne:

1)  Dopasuj do pory roku

https://learningapps.org/9940698

2)  Atrybuty pór roku

https://learningapps.org/3264036

• A może trochę policzymy…

Dobrej zabawy!   Do jutra Jeżyki!

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Piątek 26.06

Witajcie Jeżyki!

Przywitajmy się piosenką na dzień dobry 

„Przygody języczka” -  wakacyjne ćwiczenia logopedyczne

Język wyruszył na wakacje. Wsiadł do samochodu i mocno kręcił kierownicą (dziecko rysuje koła językiem, po górnej i po dolnej wardze).

Zaczął padać deszcz, więc włączył wycieraczki (dziecko porusza językiem od jednego do drugiego kącika ust).

Kiedy wyszło słońce, wysiadł z samochodu i przesiadł się do balonu, którym poleciał wysoko do góry (dziecko przesuwa język za górne zęby po wałku dziąsłowym).

Ponieważ wiał dość silny wiatr, balon raz unosił się wysoko do góry, a raz opadał na ziemię (dziecko porusza językiem, na zmianę, raz do górnych, a raz do dolnych zębów).

Język z zaciekawieniem przyglądał się, jak pięknie po niebie płynęły białe chmury (dziecko przesuwa język po podniebieniu, od zębów w stronę gardła).

Postanowił wylądować na ziemi i zwiedzić najbliższą okolicę na rowerze (dziecko rysuje językiem koła między zębami a wargami), ale kiedy jechał, często musiał dzwonić dzwonkiem (dziecko mówi : dzyń, dzyń).

Z radosnym uśmiechem na twarzy wrócił do swojego domu (dziecko szeroko rozciąga wargi)

 

W ostatnich dniach, w związku ze zbliżającymi się wakacjami,  mówimy dużo o waszym bezpieczeństwie. To bardzo ważne abyście wiedzieli jak się zachować w różnych nowych dla was sytuacjach.

Posłuchajcie bardzo uważnie pewnej historii, przypatrując się ilustracjom poniżej;

Posłuchajcie...

 

Ta przygoda skończyła się dobrze ale co by było gdyby tata lub mama nie pojawili się tak szybko…?

W takiej sytuacji najlepiej poszukać wzrokiem pana policjanta lub kogoś ze straży miejskiej, którzy będą wiedzieli co zrobić. Możecie też wejść do najbliższego sklepu lub urzędu i tam powiedzieć co się stało.

Ale przede wszystkim pamiętajcie o zasadzie - nigdy nie oddalamy się od rodziców!

Bardzo ważne jest też abyście znali wszystkie ważne numery alarmowe. Przypomnijcie je sobie w grze memory do wydrukowania.

A jeśli zdarzy się wam lub komuś bliskiemu, coś nieoczekiwanego, to pamiętajcie – bez paniki! Dacie radę! Zaraz nadejdzie pomoc!

 

Przyjrzyjcie się teraz  obrazkom i sprawdźcie co tam nie pasuje

Kliknij tutaj

Dbajcie też o swoje bezpieczeństwo w drodze do przedszkola i z powrotem. Popatrzcie na obrazek i przypomnijcie sobie jakie zasady obowiązują nas w ruchu ulicznym:

• Przez ulicę przechodzimy tylko z osobą dorosłą
• Żeby przejść czekamy na zielone światło sygnalizacyjne
• Gdy nie ma sygnalizacji rozglądamy się najpierw w lewą stronę, w prawą stronę i jeszcze raz w lewą; jeżeli nic nie jedzie przechodzimy na drugą stronę.
• Nie biegniemy po pasach ale idziemy pewnym krokiem nie ociągając się i nie rozglądając zbytnio na boki.
• Jeżeli nie ma trasy rowerowej, schodzimy z roweru i przeprowadzamy go na drugą stronę

 

Zadania dla spostrzegawczych:

1.  Odszukaj ukryte przedmioty

https://view.genial.ly/5ed6040a5d5bf80d8a79dcae

2. Wskaż w każdym szeregu to, co nie pasuje do reszty

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Czwartek 25.06

Witajcie Jeżyki!

Na początek zapraszam was do zabawy z muzyką. Wyobraźcie sobie, że wyruszamy w wakacyjną podróż pociągiem.

Muzyka do zabawy

Jedni z was wybierają się w wakacje nad morze, inni jadą w góry lub na Mazury.      Z pomocą rodziców przeczytajcie i dowiedzcie się dokąd wyjadą Ola i Adek.

 

Jeżyki odpowiedzcie na kilka pytań:

- dokąd na początku, a dokąd później wyjadą w czasie wakacji Ola i Adek.

- jak będą spędzać czas u dziadków na wsi?

- a kto z was również planuje wybrać się na wieś?

- w co najbardziej lubicie się tam bawić?

 

Zobaczcie i powiedzcie kogo dzieci spotkały u babci na podwórku?

„Ola i Adek na łące”– zabawa naśladowcza.

Rodzic włącza utwór muzyczny i opisuje zabawy, a dzieci naśladują czynności.

Przykładowe opisy:

– Przychodzicie nad łąkę i rozkładacie kocyk.

–  wyjmujecie z koszyka smakołyki na piknik

– Bawicie się w badmintona, podskakując odbijacie lotkę rakietką

– Bawicie się w berka biegając po łące.

- Zrywacie i zdmuchujecie puszyste kule latawców

-- Odbijacie piłkę do mamy lub rodzeństwa

– Pochylacie się i zbieracie kwiaty dla babci

Gdy muzyka przestanie grać, dzieci nieruchomieją.

Muzyka do zabawy

 

Zobaczcie kogo jeszcze dzieci  spotkały na łące.

                   Skopiujcie obrazek, a po wydrukowaniu  rysujcie po śladach ołówkiem,                  a potem pokolorujcie obrazek. Możecie też wodzić palcem po monitorze.

A teraz sprawdźcie czy wasze zabawy na wsi wyglądają tak samo jak w puzzlach, które dla was przygotowałam

Lato u babci

Przypomnijcie sobie teraz jak wygląda dom waszych dziadków i spróbujcie uzupełnić szkice

Kliknij...

W pobliżu domu babci znajduje się pole namiotowe. Olek z Adą często tamtędy przechodzą. Pomóżcie im policzyć wszystkie namioty wg podanej instrukcji.

Wesołej zabawy 

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<,

Środa 24.06

 

Dzisiejszy poranek zaczynamy od zabawy muzycznej. Posłuchajcie uważnie i naśladujcie ruchy, o których mówi piosenka.  W innych momentach możecie wykazać się wyobraźnią i tworzyć własne improwizacje ruchowe.

 

 

Dzisiejszego dnia zabieram was w wakacyjną  podróż nad morze! 

Ale zanim tam dotrzemy, najpierw czeka nas pakowanie.

 

„Pakujemy plecaki” – zabawa dydaktyczna, dokonanie wyboru rzeczy do spakowania w zależności od celu podróży, wyodrębnianie podstawowego zestawu najpotrzebniejszych rzeczy w różnych okolicznościach.

Rodzic rozkłada na dywanie przedmioty potrzebne na wyjazd w różne miejsca, są to np.: latarka, zapałki, przybory toaletowe, apteczka, dmuchane koło, okulary przeciwsłoneczne, olejek do opalania, mapa, kompas.

Następnie prosi dziecko, aby wybrało przedmioty, które będą potrzebne kolejno: podczas wyjazdu nad morze, w góry, na biwak do lasu. Dzieci z pomocą rodziców opisują, w jakich okolicznościach te poszczególne przedmioty mogą być przydatne.

Następnie, dzieci wybierają te z nich, które są niezbędne w każdej podróży - przybory toaletowe, apteczka, mapa itp.

 

Olek i Ada również pakują się do wyjazdu. Przypatrzcie się obrazkowi i  odpowiedzcie na pytania tam zawarte:

Skoro już wszystko spakowane to wyruszamy!

Historyjka obrazkowa - „Jedziemy na wakacje nad morze”  

Wskaż właściwą kolejność i opowiedz całą historyjkę!

Rodzic zwraca uwagę na poprawne wypowiadanie się pełnymi zdaniami i zachowanie przez dzieci kolejności zdarzeń.

 

                               

Hurra! Dojechaliśmy nad morze!

Zanim jednak pójdziemy na plażę musicie poznać zasady bezpieczeństwa, o jakich trzeba pamiętać aby wakacje były czasem prawdziwego odpoczynku i radości dla całej rodziny. Obejrzyjcie film, o tym, jakich zasad należy przestrzegać nad wodą.

• A może ktoś ma jeszcze ochotę na układanie puzzli -  Nad morzem
• A teraz z pomocą rodziców zastanówcie się -  Co jest bezpieczne

 

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<,

Wtorek 23.06

Witajcie Jeżyki!

Dzisiaj mamy wyjątkowy dzień, a mianowicie…

Wszystkim tatusiom składamy dziś najlepsze życzenia a wy moi drodzy przytulcie się do swojego taty, powiedzcie jak bardzo go kochacie, uściskajcie go mocno i zaśpiewajcie piosenkę, której uczyliśmy się przy okazji dnia mamy z pięknymi słowami wdzięczności.

 

Dziękuję mamo, dziękuję tato,

Za każdą zimę, za każde lato

Dziękuję mamo, dziękuję tato

Za to, że macie dla mnie czas

Bardzo kocham Was!

 

Jaki jest mój tata ? – zabawa słowna

A teraz sprawdzimy czy znacie swojego tatę. Zachęcam mamusie aby pobawiły się razem z dziećmi. Jeżyki, posłuchajcie, pomyślcie i dokończcie zdania czytane przez mamę:

- Mój tata ma na imię…

- Mój tata jest… ( miły, kochany, czuły…, wysoki, szczupły…)

- Lubię, kiedy mój tata …

- Ulubiony przysmak taty to…

- Z moim tatą najbardziej lubię…

- Mój tata się złości gdy…

- Z tatą, mamą i rodzeństwem najbardziej lubię robić .....

Przyjrzyjcie się teraz obrazkom i wskażcie te, na których rodzina spędza razem miło i radośnie wolny czas., tak , jak sami chcielibyście spędzać go razem z mamą i tatą.

Posłuchajcie wiersza o tacie i spróbujcie nauczyć się chociaż jednej zwrotki zanim tata wróci z pracy,

Tato!

Mój tato to jest ktoś,

Wspaniały, mądry gość

Na wszystko radę ma

Na wszystkim też się zna

 

Zbuduje z klocków rakietę

Lub narysuje kometę

Ja kocham go, bo to jest ktoś

To wspaniały mądry gość

 

 

 

Tatuś jest naszym bohaterem, opiekuje się nami i zawsze możemy na niego liczyć ale on też czasami potrzebuje naszej pomocy. Obejrzyjcie film 

 

- Co dolegało tacie?

- Jak myślisz, co oznacza przysłowie „W zdrowym ciele, zdrowy duch”?

- Jakie rady od domowników i przyjaciół otrzymał tata, aby wyzdrowieć? Jak myślisz, czy któraś z nich była pomocna?

 

Tata też był kiedyś małym chłopcem. Zachęcam was więc dzisiaj do wspólnego oglądania zdjęć z dzieciństwa taty i mamy

Na koniec mam dla was zadanie. Z pomocą mamy wydrukujcie i  wypełnijcie kartę  a następnie ją pokolorujcie.

Najlepszy Tata

 

A jeśli ktoś ma ochotę na cos więcej, to mam dla was propozycję laurki dla taty

Otwórz tutaj

 

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Poniedziałek 22.06.2020                     

Dzień dobry Jeżyki!

Witam was bardzo radośnie bo dzisiaj mamy w pierwszy dzień         kalendarzowego lata!

Ten pierwszy letni ranek rozpocznijmy zabawą muzyczną. Zapraszam!

 

 

Jak lato, to letnie wyjazdy i spełnianie swoich planów i marzeń. W ubiegłym tygodniu mówiliśmy o tym, jakimi środkami lokomocji możemy podróżować a dzisiaj zachęcam was do skierowania swojej uwagi na to, gdzie możemy się wybrać. A może mała podpowiedź…?

 

 

 „Letnie marzenia”  

Zachęcam teraz rodziców do rozmowy kierowanej na temat wakacyjnych marzeń waszych pociech, zarówno tych realnych, jak i tych mało rzeczywistych. Wy sami również podzielcie się z dziećmi swoimi marzeniami. Taką inspiracja do rozmowy może być to opowiadanie:

Jak byłam małym dzieckiem, miałam około 4–5 lat, często marzyłam. Jednym z takich marzeń była podróż na bezludną wyspę, aby zobaczyć prawdziwą plażę, morze i poczuć gorące słońce. Marzyłam, żeby na wyspie przywitały mnie różne zwierzęta mówiące ludzkim głosem, które byłyby bardzo miłe i gościnne, które traktowałyby mnie jak królową. Pragnęłam, aby przygotowały dla mnie wykwintne przyjęcie, następnie oprowadziły po wyspie, pokazując swoje skarby. Chciałam,

żeby wszystko było takie piękne, jakby z bajki i żeby wszyscy byli dla siebie bardzo mili. Chciałam na tej wyspie poczuć się wyjątkowo – to było moje największe letnie marzenie.

Rodzic może zadać teraz dziecku pytania:

- Co to jest marzenie?

- Jakie są twoje letnie marzenia?

Dzieci definiują pojęcie i opowiadają o swoich marzeniach. Zachęcam aby następnie dzieci narysowały swoje marzenia!

A ten czas umili wam letnia piosenka!

Posłuchajcie jej jeszcze raz i pobawcie się w dowolny sposób inscenizując ruchowo tekst, czynności i naśladując występujące w piosence postacie ( lato, bąk, kwiaty, pszczoły, wiatr…)

Zadanie dla chętnych:

Znajdź parę

I jeszcze jedno zadanie, do którego  poproszę o pomoc osobę dorosłą. Rodzic wypowiada wolno, dziejąc na sylaby, nazwę któregoś obrazka a dziecko odgaduje słowo i wskazuje właściwy obrazek określając pierwsza i ostatnią głoskę w wyrazie.

 

A teraz zachęcam was do pójscia na spacer żeby wykorzystać ten piękny, letni czas na wesołą zabawę. Ruch to zdrowie więc zabierzcie koniecznie piłkę, skakankę lub wskakujcie na rower z mamą lub tatą.

Do jutra