-14

• • • Roczny Plan pracy Grupy Zajączki
    • Praca zdalna 29.03
    • Praca zdalna 30.03
    • Praca zdalna 31.03
    • Praca zdalna 01.04
    • Praca zdalna 02.04
    • Praca zdalna 06.04
    • Praca zdalna 07.04
    • Praca zdalna 08.04
    • Praca zdalna 09.04
    • Praca zdalna 12.04
    • Praca zdalna 13.04
    • Praca zdalna 14.04
    • Praca zdalna 15.04
    • Praca zdalna 16.04

• • • • Praca zdalna 30.03

      • 30.03.2021 - wtorek

        • Ćwiczenia słuchowe – Co słyszysz?

        Wypowiadamy nazwy związane z Wielkanocą, podzielone na sylaby, głoski – zadaniem dziecka jest odgadnięcie o czym jest mowa (np.: pi-san-ka, za-ją-czek, ko-szy-czek, itp.). Robimy to w czasie domowych przygotowań, w zabawie, itd.

         

        • Słuchanie piosenki – Pisanki, kraszanki

         

        Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek,
        A przy nich kurczaczek i z cukru baranek.
        Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka,
        Oto wielkanocna świąteczna święconka.

        Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
        Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
        Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
        Uświetniły nasze wielkanocne święta.

        Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek,
        Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek?
        Czy ta malowana, czy ta wyklejana,
        Czy zdobiona woskiem i pofarbowana

        Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
        Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
        Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
        Uświetniły nasze wielkanocne święta.

        Baranek z kurczaczkiem długo się spierali,
        aż goście świąteczni do drzwi zapukali 
        Wielkanocni goście czasu nie tracili 
        potłukli pisanki jajkiem się dzielili.

        Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
        Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
        Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
        Uświetniły nasze wielkanocne święta.

         

        • Rozmowa na podstawie utworu

        Rozmawiamy z dzieckiem:

        • Co było w koszyczku?
        • Czym się różnią pisanki od kraszanek? (kraszanka – pochodzi od metody barwienia jaj, tak zwanego kraszenia, które polegało na farbowaniu na jednokolorowo, bez wzoru; pisanka – jajko pokryte wzorem wykonanym woskiem. Obecnie wszystkie różnobarwnie pomalowane jajka to pisanki)
        • O co kłócili się baranek z kurczaczkiem?

         

        • Nauka piosenki, metodą ze słuchu (dziecko osłuchuje się z piosenką, nie uczymy tekstu „na sucho”).

         

        • W miarę możliwości – Zakładamy hodowlę rzeżuchy

        Potrzebne: spodek, wata, nasiona rzeżuchy, woda.

        Przypomnienie, czego potrzebują rośliny, żeby rosnąć.

        Układamy watę na spodku, posypujemy nasionami rzeżuchy i podlewamy. Stawiamy przy oknie i pamiętamy o regularnym podlewaniu. Dziecko obserwuje, jak wzrasta roślina.

         

        • Pląsy przy muzyce (swobodna interpretacja ruchowa dziecka):

        Miłego dnia